5 de mayo de 2015

COCINAR LAS TIC EN TAC



¿Eres un/a cocinilla de las TIC?

¿Te gusta experimentar e innovar?

3 de mayo de 2015

BLUE BOT un nuevo recurso para el aula.

Seguimos con más novedades en La Cocina de las TIC. 
Os presentamos a BLUE BOT el nuevo robot educativo de TTS .



Llevamos un tiempo trabajando con BLUE BOOT en el aula utilizando las nuevas prestaciones que incorpora si lo comparamos con BEE BOT. 



Tiene una apariencia muy parecida a Bee Bot aunque BLUE BOT es transparente e incorpora una luces azules muy vistosas.  Nos permite realizar las misma acciones que Bee Bot e incorpora otras nuevas.

La principal es que podemos conectarnos vía Bluetooth con nuestro dispositivo móvil, usando la aplicación gratuita para IOS y Android BLUE BOT. 

Cuando BLUE BOT conecta con la aplicación, se inhabilitarán sus botones y pasamos al control del robot desde nuestro dispositivo.



La aplicación es fácilmente configurable y nos permite realizar giros de 45º, anular algunos comandos, grabar mensajes de voz, trazar nuestros propios recorridos con la opción del lápiz y personalizar los tableros de juego por medio de fotografías directamente desde nuestro dispositivo. 

Cada vez son más los docentes que incorporan este recurso en su aula para iniciar al alumnado en la robótica educativa y en los lenguajes de programación y la demanda de formación en este sentido también ha aumentado significativamente.









Para empezar a practicar en tu aula ya está disponible el App gratuita BLUE-BOT (IOS y Android) y BLUE BOT estará disponible a partir del próximo mes de Junio para l@s interesad@s en adquirirlo. 

                                               ¡HASTA LA PRÓXIMA COCINILLAS!



15 de abril de 2015

¡NOVEDADES!

Continuando con nuestro post anterior "Programar cuentos interactivos con Scratch Jr" tenemos estupendas NOVEDADES.

Desde el 1 de Abril Scratch Jr ya está disponible para tablets ANDROID.


También podemos compartir ya nuestros proyectos creador con Scratch Jr.

De momento sólo podemos compartir nuestros proyectos si tenemos tablets IOS, los usuarios de Android tendrán que esperar un poquito más, pero pronto también estará esta opción disponible.

¿Cómo compartir un proyecto de Scratch Jr con otra tablet?

Si tenemos un iPAD podemos compartir nuestros proyectos realizados con Scratch Jr con otra tablet por correo electrónico o por airdrop. Simplemente debemos pulsar sobre el cuadrado amarillo que tenemos en la esquina superior derecha y elegir la opción para compartir en la pantalla que aparece.



Si recibimos en nuestro correo electrónico un proyecto de Scratch Jr deberemos abrirlo desde el App en nuestra tablet y podremos consultarlo y modificarlo.





10 de enero de 2015

RECETA 2.0: Programar cuentos interactivos con Scratch Jr.

Cada vez es mayor la oferta de cuentos interactivos que los desarrolladores lanzan al mercado. Cuentos con narraciones digitalizadas, imágenes atractivas y elementos visuales relacionados con el contenidos de la historia con los que podemos interactuar. Sin duda son una buena alternativa para despertar el interés por la lectura en edades tempranas, permitiendo que los alumnos se impliquen en la trama.

Pero... que os parecería crear vuestros propios cuentos interactivos, elegir la trama, el escenario, los personajes, los elementos audiovisuales y las acciones o movimientos que pueden realizar los elementos de nuestro cuento.

Todo esto es posible introduciendo el lenguaje de programación como un modo más de comunicación y expresión para nuestro alumnado. Para ello tenemos a nuestra disposición de manera gratuita herramientas como Scratch, un entorno de aprendizaje de lenguaje de programación basado en bloques gráficos que deben ser unidos como si de un puzzle se tratara, creando una secuencia que haga que todo funcione como nosotros queramos.

Hoy os presentamos una propuesta con Scratch Jr , una adaptación de Scratch que podemos descargar en las tablets para que los alumnos de infantil (5 a 7 años) puedan aprender a programar jugando. Está especialmente pensada y diseñada para alumnos que aún no tienen acceso al lenguaje escrito o están iniciándose en él, aunque puede ser utilizada en toda la etapa de Primaria.

 Es completamente gratuita.Las tareas habituales que se podían realizar con Scratch están presentes en esta versión Junior, si bien es verdad que se han simplificado al máximo el número de acciones disponibles y se echa de menos en esta versión Junior 


  •        No poder compartir los proyectos realizados.
  •        No poder interaccionar con otros proyectos.

Como aspecto positivo nos permite integrar capturas de fotos “dentro” de algunos objetos con la cámara de la tablet, lo que posibilita la personalización de nuestras creaciones.

Os traemos una propuesta para trabajar la creación de cuentos interactivos con alumnos de infantil utilizando  Scratch Jr. También se pueden crear tarjetas, postales, juegos...
A continuación os dejamos algunos capturados de pantalla de un sencillo cuento interactivo de dos páginas creado por una alumna del nivel de 4años. 

En torno al proyecto sobre el espacio, esta alumna ha creado un cuento eligiendo el escenario, el texto y los elementos interactivos que aparecen en el cuento, en esta ocasión uno por página. 

Ha programado estos elementos ( astronauta - pag1) y (cohete-pag2) para que los lectores puedan interactuar con ellos. Además ha incluido su foto en ambos elementos.


Secuencia de Programación:

  • Cuando pulsamos sobre el astronauta, este se hace 2 veces más grande. 
  • Después dice HOLA SOY UNA ASTRONAUTA.
  • 6 segundos después pasamos a la segunda escena en la que aparece el cohete espacial.



En la segunda página del cuento la alumna elige también el escenario, transcribe el texto en mayúsculas/minusculas y elige un elemento interactivo que programa para que los lectores puedan participar en el cuento.


Secuencia de programación:

  • Cuando pulsamos sobre el cohete despega. 
  • Sube hasta el final de la página. 
  • Finalmente desaparece.



Las posibilidades son infinitas, en cuanto número de paginas, elementos interactivos, acciones, sonidos..., fomentando entre otros la creatividad, la toma de decisiones, la resolución de problemas y la iniciación al lenguaje de programación de manera lúdica. 

Esperamos que os haya gustado esta receta 2.0 y os animéis a prepararla en vuestras aulas descargando este App en las tablets.